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第228章 年威海集训 6（第1页）

清晨五点，闹钟尖锐的铃声第三次响起，刺破了训练基地宿舍的寂静。叶安诺猛地从床上坐起，指尖无意识地摩挲着手腕上的蓝色幸运手绳，触感让她瞬间清醒。这已是她连续第三周凌晨起床，高强度的训练和心理学考试复习，让她眼下泛着青黑，但眼中却燃烧着炽热的光。

同屋的室友还在熟睡，呼吸声轻柔而均匀。叶安诺屏住呼吸，像往常一样，先将睡衣叠得方方正正，放在床头。接着，她踮着脚走到衣柜前，小心翼翼地拉开行李箱。箱底整齐码放着的心理学考试资料，最上面是她提前准备好的准考证、身份证，还有那支陪伴她无数次考试的黑色签字笔。指尖抚过《心理学研究方法专题》笔记的封面，她的思绪不禁飘回一个月前——当得知自己获得清华大学心理学专业毕业考核资格时，兴奋与焦虑几乎同时涌上心头。兴奋的是，这是检验自己四年来学习成果的重要时刻；焦虑的是，考试涵盖公共必修课、学科专业课程等多个领域，而集训和比赛几乎占据了她全部时间，真正能用来复习的日子少之又少。

“叮——”床头柜上的手机再次震动，显示着五点十五分。叶安诺深吸一口气，迅速将最后几样物品塞进箱子。拉上拉链时，金属扣发出的轻微声响在寂静的房间里格外刺耳。她下意识地转头看向室友，确定她们没有被吵醒后，才轻轻呼出一口气。

轻手轻脚地走出宿舍，走廊里的声控灯在她经过时逐一亮起，又在她身后缓缓熄灭。脚步声在空荡荡的走廊里回响，仿佛是她与时间赛跑的鼓点。训练基地的清晨被薄雾笼罩，空气里弥漫着淡淡的泥土气息，混合着不远处大海传来的咸腥味。她深吸一口气，冰凉的空气瞬间涌入肺部，让原本有些混沌的大脑清醒了几分。虽然昨晚只睡了不到三个小时，但她知道，现在不是犯困的时候，接下来的行程将是一场与时间的生死时速。

训练基地门口的路灯还在散发着昏黄的光，叶安诺站在路边，焦急地张望着。五月的海风带着丝丝凉意，拂过她的马尾辫，她抱紧双臂，眼睛紧紧盯着远处的路口。五分钟后，一辆出租车终于从拐角处驶来。她赶忙招手示意，出租车稳稳地停在了她面前。司机探出头，睡眼惺忪地问道：“去哪儿？”“清华大学，麻烦快一点，我赶考试！”叶安诺一边说，一边迅速拉开后车门坐了进去。

车子发动了，轮胎在湿漉漉的路面上发出轻微的“滋滋”声。车窗外，城市还未完全苏醒，街道上只有零星的车辆和早起的环卫工人。叶安诺看着窗外飞速后退的景色，却无心欣赏，她从包里掏出考试资料，开始默背重点内容。心理学考试大纲在她脑海中不断闪现，那些复杂的理论知识像是调皮的精灵，总是在她即将记住时又溜走。她咬了咬牙，拿出手机，打开录音软件，将自己的背诵内容录下来，准备在空闲时反复听。

“姑娘，你这是去考什么试啊？这么着急。”司机师傅的声音打破了车内的安静。叶安诺抬起头，勉强笑了笑：“心理学专业的毕业考。”“哟，清华大学的心理学！那可是厉害的专业。不过你一个小姑娘，一边打乒乓球一边读书，不容易啊！”司机师傅感慨道。叶安诺轻轻点头，没有多说什么，又低下头继续复习。她知道，这一路的艰辛只有自己最清楚，为了平衡训练和学习，她在飞机上、大巴上，甚至在候场的间隙，都在争分夺秒地学习。

到达清华大学时，天已经完全亮了。校园里，早行的学生们抱着书本匆匆走过，鸟鸣声和晨读声交织在一起。叶安诺匆匆付了车费，拖着行李箱一路小跑冲进校园。熟悉的道路、古老的建筑，每一处都让她感到亲切又紧张。路过图书馆时，她想起无数个在这里复习的夜晚，和同学们一起讨论案例、背诵知识点，那些时光仿佛就在昨天。

在考场外的走廊里，她遇到了同专业的同学小雨。“安诺，你可算来了！我还以为你赶不上了呢！”小雨迎上来，眼神中带着担忧。叶安诺笑着摆摆手：“怎么会，再难也得赶上啊！你复习得怎么样？”小雨苦着脸说：“别提了，社会心理学那部分的案例分析，我还是把握不准。你有什么好办法吗？”叶安诺从包里拿出自己整理的笔记，翻到社会心理学那一部分：“你看，我把常见的案例类型都分类了，比如群体决策偏差、归因错误这些，结合具体的案例去理解，会好很多。”

正说着，考场的门打开了，监考老师开始组织考生入场。叶安诺深吸一口气，和小雨对视一眼，两人同时握紧拳头，为彼此加油。走进考场，找到自己的座位坐下，她将考试用品摆放整齐，抬头看了看教室前方的钟表，距离考试开始还有十分钟。这十分钟里，她在心里快速过了一遍重点知识，然后闭上眼睛，做了几个深呼吸，让自己平静下来。

试卷发下来后，叶安诺迅速浏览了一遍题目。公共必修课的考试中，中国特色社会主义理论与实践研究的论述题，要求结合实际案例阐述新时代心理学发展的意义；自然辩证法概论的题目则侧重于用辩证思维分析心理学研究中的矛盾与统一。她拿起笔，在草稿纸上简单列出提纲，然后开始答题。写到中国特色社会主义理论与实践研究的论述题时，她想到自己在国家队的经历，将运动员的心理建设与国家体育事业发展相结合，洋洋洒洒写了一大篇。

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学科专业课程的考试难度明显提升。心理学研究方法专题中，一道实验设计题要求设计一个探究运动员心理韧性影响因素的实验，叶安诺眼睛一亮，这不正是她一直关注的领域吗？她迅速在纸上画出实验流程图，详细写出实验假设、变量控制、样本选取等内容。社会心理学专题的案例分析题给出了一个校园霸凌事件的材料，要求从社会认知、群体行为等多个角度进行分析，她结合自己在“运动心理学工作坊”中接触到的实际案例，条理清晰地进行了解答。

考试进行到一半时，叶安诺遇到了难题。咨询心理学专题中有一道情景模拟题，假设她是一名心理咨询师，面对一位因比赛失利而产生严重焦虑情绪的运动员，该如何进行心理干预。她咬着笔尖，脑海中回想着老师讲过的咨询技巧和方法，突然，她想到了自己在赛场上的亲身经历，那些面对困境时的心理变化，以及如何调整心态实现逆转。她将这些经验融入到答题中，提出了一套完整的干预方案。

时间一分一秒地过去，当考试结束的铃声响起，叶安诺放下笔，长舒一口气。她看着试卷上密密麻麻的字迹，心中既有完成考试的轻松，又有一丝忐忑。收拾好东西走出考场，小雨已经在门口等她。“安诺，那道咨询心理学的题你怎么答的？我感觉我答得乱七八糟的。”小雨焦急地问。叶安诺将自己的思路讲给她听，小雨听完后恍然大悟：“还是你厉害，我怎么没想到结合实际案例呢！”

接下来的几天，叶安诺又陆续参加了学术与职业素养课程的考试，以及必修环节的文献综述与选题报告考核。在文献综述与选题报告考核中，她以《乒乓球运动员心理韧性的培养策略研究》为题，详细阐述了自己的研究思路和方法。面对评委老师的提问，她沉着冷静地回答，展现出扎实的专业知识和独特的见解。