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第71章 补课日常（第3页）

I wish I were taller. (我希望我更高些。) – 对现在的虚拟（与现在事实相反），be动词用were。

He talks as if he knew everything. (他说起话来好像他什么都知道。) – 对现在的虚拟，从句动词用过去式（knew代替knows）。

规则清晰，但各种时态变化和特殊用法依旧像缠绕的藤蔓。

江见夏拿出笔记本，娟秀的字迹一行行铺开，努力梳理着知识点的脉络。

偶尔遇到不确定的地方，她会微微蹙眉，笔尖在草稿纸上无意识地划着。

“看这里，”旁边忽然响起林予冬压得极低的声音，几乎被空调风声盖过。

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他修长的手指点了点她摊开的练习册上的一道选择题，指尖离她的笔尖只有寸许，“题干是：She wishes she ( ) more time yesterday. (她希望昨天能有更多时间。)”

江见夏侧过头，对上他近在咫尺的目光。他眼底没有平日的戏谑，只有一种解题时的沉静专注，像深潭映着日光。

“昨天的事，对过去的虚拟，”他声音很低，气息拂过她耳畔，带着一点干净的皂角味，“所以从句要用had done的结构。选B，had had。”

他指尖在选项B上轻轻一叩。那瞬间的靠近和清晰的讲解，像投入心湖的石子。

江见夏感觉耳根的热度又爬了上来，连忙点头，小声应道：“嗯，我明白了，had had。”她迅速在选项旁打了个勾，笔尖因为一丝慌乱而微微颤抖。

林予冬“嗯”了一声，收回手，仿佛刚才只是随手帮同桌指了下路标，目光又落回自己那本依旧没写几道题的练习册上，指尖又开始无意识地转笔。

前排的碎碎似乎有所感应，想回头，被嘴嘴一个眼神制止了。

张老师的声音适时响起：“好，大家现在看这道题……”课堂的节奏将这点小小的涟漪迅速覆盖。

午休的铃声如同解放的号角。

教室里瞬间活泛起来，桌椅挪动声、拉书包拉链声、呼朋引伴声交织成一片。

“饿死了饿死了！”碎碎第一个跳起来，拉着嘴嘴，“江见夏，走！听说后面新开了家酸辣粉，巨香！一起？”

江见夏刚想应声，旁边收拾书包的林予冬却头也没抬，声音不高不低地插了进来，带着点理所当然的随意：“不了，我俩去商场那边转转，顺便解决。”