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第101章 开疆拓土的三个理由（第2页）

沈友随即提出了第一个问题。“关东人才济济，名士如云，八俊、八顾之流举不胜举，何以面对董卓时无人能战？”

沈友环顾四周，慨然道：“古之士也，文武并重，出则为将，入则为相。今之士也，只能清谈论道，寻章摘句。面对董卓，能杀身成仁的都屈指可数，更别说奋起反击，勘乱平叛了。更令人痛心疾首的是不仅不能文武并重，还鄙视武者。这就像小儿玩火，火起却不能灭，岂有不焚之理？”

一旁的马谡起身施礼。“所以沈军师希望能以开疆拓土选拔文武兼备之士，救重文轻武之失？”

沈友微微点头，赞赏地看了马谡一眼，又转头对袁熙说道：“臣以为，选拔人才，战场胜于讲堂。战场之上，胜则生，败则死，能从战场上生还的极少清谈之辈。这是臣建议开疆拓土的原因之一。”

袁熙觉得沈友说得有道理，但是他更清楚沈友的言外之意。

文士不是真正的士，只有文武兼备才是士。

比如他沈友，不仅笔妙，还有刀妙，说话就是硬气。到了战场上，他这样的人会如鱼得水。

“子正接着说。”

“大战十余年，精兵悍将无数，不少人正当壮年。若天下太平，这些人何以自处？授以兵权，却不能征伐，这些人必然为患一方。放马南山，享受富贵，他们会武断乡曲。与其如此，不如让他们继续开拓。”沈友举起手指。“臣举两人为例。一是镇南将军曹仁，从军前是江淮游侠儿；一是偏将军甘宁，从军前是江贼。他们都是天生的武人，不为名将，便是剧盗。若不征伐，这些人就会成为隐患。”

袁熙心中微动，不自觉的点了点头。

他知道有些人天生不安分，读书读不进去，学武却一学就会，比如沈友说的曹仁、甘宁，也比如刚到他身边的孙尚香。

百人百性，有人天生好文，就有人天生好武。你不给他们战斗的机会，他们就会去打劫。

况且大战十余年，有不少人已经习惯了这种杀伐的生活，让他们回家享清福，他们是不习惯的。他们宁愿死在战场上，也不愿死在床箦之间，儿女之手。

马革裹尸，未必全是为国尽忠，也可能就是喜欢征战的生活。